新潟市教育委员会
日本 - 学生和教师 iPad 配发比例

当今世界，越来越多的活动都围绕技术发展，日本的教育工作者尝试帮助学生为适应这样的社会做好准备。他们发起了 Global and Innovation Gateway for All (GIGA) 学校计划来实现这一目标。该计划为所有学生提供个人电脑和高速互联网连接。

或许没有哪个地区像新潟市这样认真地对待这一任务，新潟市拥有近 80 万人口和 167 所学校，而 iPad 已然成为课堂必备。在 GIGA 项目实施前，新潟市的技术应用还较为有限，如今该地区所有中小学均已实现学生人手一部 iPad。日本教育部在最近的年度调查中对设备使用情况进行了分析，发现新潟市位居榜首，其学生使用 iPad 的频率几乎是全国平均每日设备使用频率的两倍。学生使用 iPad 进行创造和协作，并通过前所未有的方式来展现所学。

新潟市领导层认为，出色的易用性是 iPad 广受欢迎的原因之一。教师们发现，它不仅熟悉易用，而且极具灵活性，教师得以在课堂上自由走动，与学生进行互动，并实现个性化教学。许多教师甚至带着 iPad 走出教室，开展户外教学；大多数学生每天都会将 iPad 带回家。

领导层对 iPad 的耐用性同样高度赞赏。在 GIGA 设备更新计划中，政府预留了 15% 的设备以供替换使用。在首次部署时，新潟的 iPad 故障率 (包括因任何原因导致设备无法使用的情况) 仅为政府规定标准的六分之一，学校得以将剩余资金灵活投入到其他需求中。

当新潟市决定在全学区的教室中部署 iPad 时，片山敏郎还是一位市政官员。如今已成为校长的他，正亲眼见证这些设备为学生带来的积极影响。

“我们致力于将孩子培养成为未来的开拓者。iPad 在这一过程中扮演者重要角色，它帮助学生们建立自信并在社会中大展身手，”片山说道。

对于新潟市的各所学校而言，iPad 带来了全新的教学模式。更重要的是，它已成为师生日常学习中备受信赖的好搭档。