霍尔斯沃西高中
澳大利亚悉尼

霍尔斯沃西高中位于悉尼西南部一个多元化社区内。全校共有 600 多名学生，其中包括大量英语非母语学习者、军人家庭子女以及有额外学习需求的学生。学校高度重视为全体学生提供平等学习机会，特别是在技术资源获取方面。

最初，霍尔斯沃西高中仅设三间面向全体学生的计算机实验室，但随着技术需求的增长与新课程纲要的出台，校领导意识到升级设备势在必行。他们计划推行由学校管理的一对一设备部署，让每位学生都能公平地使用技术工具来提升学习效果。为此，学校于 2020 年对 iPad 与另一主流设备开展了技术测试。

学生纷纷表示，iPad 让课堂更具吸引力，并助力他们以创造性的方式展示学习成果。教师们则高度赞赏 iPad 与各款常用 app 的出色兼容能力，并表示 iPad 与 Apple TV 和 Apple Classroom 的无缝协作显著优化了教学流程。在测试阶段，绝大多数师生和家长选择 iPad 作为理想学习设备。此后的短短三年内，霍尔斯沃西高中就实现了师生人手一部 iPad。

有了 iPad，学生不仅能掌握数字技能，更可学习如何在每堂课上培养创造力与批判性思维。例如，学生使用 Apple 地图以虚拟方式探访悉尼的各处游乐场并分析它们之间的设计差异，然后使用 Apple Pencil 和 Procreate app 自主设计游乐场。“iPad 让学生轻松将创意变为现实，”霍尔斯沃西高中数字化学习专家 Elizabeth Stoppino 表示。“他们不仅在学习课程内容，更是在掌握未来所需的关键技能。”

凭借丰富的 app 和辅助功能，iPad 让学生可以通过插画、视频和音乐等不同方式展示学习成果，这对该校如此多元化学习群体尤为重要。每位学生能以自己最感兴趣的方式探索学科内容，从而获得更公平的学习体验。借助 Apple 的课堂 app，霍尔斯沃西高中的教师可实时查看教室内所有设备的动态，以便根据学生需求提供个性化指导与支持。

对于教师而言，iPad 可与 Microsoft OneNote 和 Canva 等 app 出色兼容，显著提升了课堂效率。此外，每间教室均配备 Apple TV，方便教师分享课堂上的作品、促进讨论以及给予实时反馈。Elizabeth Stoppino 和 Belinda Dunn 作为霍尔斯沃西的两位认证 Apple Learning Coach，也持续为教师提供支持，帮助他们掌握技能、树立信心，为各类学习者创造引人入胜的精彩课程。学校还为每位教师配备了一台 Mac，来协助他们进行备课。许多教师表示，在灵活便携的 iPad 和功能强大的 Mac 之间自如切换，他们的工作效率显著提升。

目前，霍尔斯沃西高中的所有学生均拥有 iPad、Apple Pencil 以及键盘式保护壳，可在校和居家使用。由于每台设备都通过 Apple 校园教务管理和 MDM 进行远程管理，学生会自动接收最新安全更新和 app。重要的学校公告与课程表变更均通过学校管理系统自动集中推送，确保每位学生都不错过信息。

通过为每位学生配备由学校管理的设备，霍尔斯沃西高中正在以前所未有的方式推进教育公平。教师发现，这些举措让学生的参与度和积极性全面提升。

“我们为霍尔斯沃西所创造的学习环境深感自豪，”校长 Mark Watkins 说道，“iPad 项目为每位学生提供支持，并为他们走向成功提供绝佳机会。”