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更新 2022 年 10 月 4 日

Apple 拓展社区教育计划,在超过 600 个社区加速提供学习机会

Apple 高度关注教育公平,在全球范围内与超过 150 个教育伙伴合作,提供编程、创意和职业机遇
一名导师与一名学生在教室中展开协作。
Apple 通过社区教育计划与超过 150 个伙伴合作,在超过 600 个社区提供新的学习机会。
几个星期前,加州州立大学多明格斯山分校(CSUDH)迎来了 300 多名来自洛杉矶各地的中小学生,在 STEM 教育创新中心(CISE)的实验室中参加“STEAM Max”体验。这项活动为来自不同背景的参与者提供机会,学习包括 app 设计在内的新科技技能。就在同一周,这所大学还在 6 所小学与中学开办了课余编程俱乐部,并开始定期在周六举办 STEM 探索日活动,由 CSUDH 计算机科学专业学生担任讲师。
CSUDH 是 Apple 社区教育计划(CEI)的合作伙伴之一,该计划于 2019 年推出,旨在为各种年龄的学习者,以及在技术领域长期未受重视的社区提供编程、创意和职业机遇。从那时起,在与教育机构和社区多年合作的基础上,公司迅速将这一计划推广至 99 个国家和地区及全美 50 个州。
通过 CEI,Apple 与各学校、教育机构、基于社区的组织合作,提供 Apple 硬件、奖学金、资金支持、教育者资源;同时,Apple 专家团队与教育者通力协作,让技术为学生们的学习助力。Apple 与每个伙伴机构合作,对教育计划进行个性化定制与增强,支持社区的教育目标,并结合 Apple 独特的硬件、软件及职业学习资源,改变学生的校内与课外教育体验。
在 CSUDH 与 Apple 合作的两年里,这所大学为大洛杉矶地区的近 2,000 名师生提供了全新的 STEAM 体验,今年预计还将惠及 40 所学校的近 4,000 名学习者。这所大学还帮助许多教育者获取了计算机科学指导认证,以确保加州有足够的师资,胜任编程与 IT 职业培训课程。
“通过与 Apple 的独特合作,我们在这么短的时间里就获得了这样的成就,这让我喜出望外。”CSUDH 的 CISE 实验室主管 Kamal Hamdan 博士表示,“数千名学生参加了我们的项目,而他们之前从来没有机会接触此类学习方式。这些体验的价值是无法用金钱来衡量的。这足以证明,当两个志同道合的组织齐心协力为了共同的目标奋斗,我们就能改变无数人的生活。”
在教室内,两名正在使用 Apple 笔记本的学生举手示意。
Apple 社区教育计划高度关注教育公平和权益,为长期得不到足够教育资源的社区提供编程、创意和职业机遇。
CSUDH 雄心勃勃的增长计划也反映了 Apple CEI 工作的持续扩展,公司正在将新的项目和学习计划带给美国及全球的更多合作伙伴和学习者。Apple 与近 70 家教育机构合作开启了 CEI 项目,这些教育机构来自得克萨斯州奥斯汀、爱达荷州博伊西、俄亥俄州哥伦布、休斯顿、田纳西州纳什维尔、北卡罗来纳州等地。三年后的今天,Apple 的 CEI 合作伙伴已遍布美国 29 个州及哥伦比亚特区。通过线上及线下项目,超过 150 个合作伙伴已触达 99 个国家和地区及美国 50 个州近 600 个社区的学习者。
一张“Apple 社区教育计划合作”地图标出了 Apple 合作伙伴所在的 29 个州。
通过线上及线下项目,美国 29 个州及哥伦比亚特区的 CEI 合作伙伴触达了全美各地及 99 个国家和地区的学习者。
CEI 植根于 Apple 投身教育 40 年的历史,以及对通过教育推进公平与权益的承诺。CEI 合作伙伴致力于为长期得不到足够教育资源的社区提供服务,该计划旨在为学习者提供接触科技的机会或职业资源。这项工作与 Apple 的种族平等与公平计划相一致,后者的目标包括通过教育为有色人种社区拓展机遇。通过 CEI,Apple 与 K-12 学校共同推进校内学习,与 Boys & Girls Clubs of America 和 Kode With Klossy 等组织合作提供校外学习计划,并与服务少数群体的教育机构合作,包括数十所传统黑人学院和大学,以及服务西语群体的院校。
“我们相信教育是推动平等的重要力量,能帮助学习者发现所需的工具,去带动社区、塑造未来。我们很高兴能持续拓展社区教育计划,让各年龄的学生都能获取世界一流的学习机会,无论他们来自哪个地区。”
与切罗基民族、乔克托民族和奇克索民族合作的俄克拉荷马市立大学(OCU)也是 Apple CEI 新合作伙伴之一。Apple、OCU 与部落政府联手推出一项新的计划,为美国原住民年轻人和生活在俄克拉荷马州部落保留地的其他年轻人提供教育机会,一方面保护部落语言与文化,另一方面也让生活在部落社区内的年轻人们得到就业机会,拥有光明未来。这项计划将在下周通过教师学院启动,教师学院面向在切罗基、乔克托和奇克索民族保留地学校内的教育工作者,支持他们在教学内容中加入创意和编程概念。
“我对这所大学与 Apple 建立的关系,以及这一合作将对我们的部落民族伙伴产生的影响深感敬意。”OCU 校长 Kenneth Evans 表示,“通过合作,我们将具备所需的工具、技术、战略基础设施和保护计划,为后代创造机会。从编程到更多广泛的科技技能,我们将帮助年轻人为投身热门行业做好准备,同时尊重切罗基、乔克托和奇克索民族的文化、语言和传统。这些计划的拓展将为更多社区带来繁荣,同时在未来的岁月里保护它们的遗产。”
2019 年推出 CEI 以来,Apple 持续致力于通过在社区中提供前沿职业学习机遇来支持教师和教育者,并将计划拓展至全美各地数十家新的组织。新的合作伙伴包括亚利桑那州立大学、新奥尔良艺术组织、费城黑人教育者发展中心、奥斯汀 13 区教育服务中心、洛杉矶社区大学基金会、芝加哥 Harry S Truman 学院、底特律都会区 Henry Ford 学院、匹茨堡本地发展社区联盟、迈阿密 Dade 学院、新泽西州纽瓦克 Rutgers 4-H Computers Pathways 项目、纽约公共图书馆技术连接项目、科罗拉多州丹佛大学、马萨诸塞州大学 Amherst 青年参与中心、底特律 Wayne 州立大学工程学院等等。
如需进一步了解 Apple 对与全球伙伴携手推进教育和就业的承诺,请访问 apple.com/education-initiative
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Sally Zhang

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