郑辰雨用配备 M1 芯片的 iPad Pro 和第二代 Apple Pencil 绘制并记录了种植罗勒的喜悦。
郑辰雨用配备 M1 芯片的 iPad Pro 和第二代 Apple Pencil 绘制并记录了种植罗勒的喜悦。
从学生到创意专业人士和教师,无纸化笔记方兴未艾。iPad 和 Apple Pencil 为这一趋势提供了的强大驱动力,以前所未有的方式帮助用户释放想象力和创造力。在中国,科技和生活方式媒体爱范儿发起了一次 “iPad 无纸画笔记” 征集活动,聚焦这一趋势,收到了超过 1,000 个作品。
一部分参与者分享了他们的故事。他们不仅用 iPad 和 Apple Pencil 做笔记、规划日程、写日记…… 也用它们释放创意、学习新知、分享并联结更加广阔的世界。

刘真钻: “iPad 和 Apple Pencil 就像我的矛和盾,给我勇气和力量去挑战!”

刘真钻是一名大学生。正在准备考研的他只用 iPad 和 Apple Pencil 就可以完成每日安排、复习笔记、看网课和做题,让自己的精力全部放在复习内容上,而不必背着厚厚的书四处跑。他觉得相比于杂乱的纸质书写,整齐排版的笔记更能让自己静下心面对每日的复习任务。在使用 iPad 记笔记后,他还常常在考前将自己的电子笔记分享给同学们,收获了不少赞许。
刘真钻在决定购买 iPad 和 Apple Pencil 的时候就认定无纸化学习和工作将成为未来的潮流。对他而言,无纸化一石两鸟:保护环境的同时也让自己的效率更高,探索新鲜事物的动力更足。
刘真钻使用 2018 款 iPad Pro 和第二代 Apple Pencil 制作的学习笔记。
刘真钻使用 2018 款 iPad Pro 和第二代 Apple Pencil 制作的学习笔记。

邱子悦: “快乐且充实。”

19 岁的邱子悦使用 iPad 已经超过 6 年了。刚刚升入大学的她因为疫情的原因无法走入校园,每天睡醒面对的就是电脑,和新同学都处于网友关系。因为专业属于文科范畴,她需要阅读大量的文献,也常常需要手写作业和通过电子版上传,在这种情况下,相对于通过扫描自己的书写文档,直接使用 Apple Pencil 在 PDF 文档或图片上书写和上传不需要打印,也更加便捷,大大提升了自己的学习效率。
因为学业的原因,电子笔记占据她每日大部分的时间,但她还是会尽量每天花时间来用 iPad 和 Apple Pencil 进行日程规划的每日记录。意外的是,iPad 的存在让她慢慢学会了享受独处。每日吃到的食物,见到的形形色色的事物都会愿意运用拍照、文字、画笔的形式随手记录,原本觉得繁琐的日常也变得有滋有味,会感觉生活被幸福感填充。她说,“很多细枝末节原本会在记忆中淡去,但用 Apple 产品记录下来后,时常可以翻阅、回忆,那种心情是从未体验过的。” 
邱子悦使用 2020 款 iPad Pro 和第二代 Apple Pencil 记下的日记。
邱子悦使用 2020 款 iPad Pro 和第二代 Apple Pencil 记下的日记。

钱怡璐: “我们要一直一起玩哦!”

作为一名资深果粉,旅居海外的钱怡璐把 iPad 和 Apple Pencil 的多才多艺发挥得淋漓尽致。除了使用 GoodNotes 5 绘制生活手帐,她经常使用 Procreate 画视频脚本的分镜和制作表情包,用 Stop Motion 和 Videoleap 拍摄并剪辑视频,用 Nomad Sculpt 进行 3D 雕刻建模,用 Keynote 做动画……
钱怡璐非常喜欢 iPad 和 Apple Pencil,认为这套组合去掉了创作的门槛,更能刺激创意的生发和延展。具体来说,她觉得 iPad 方便携带的特性,让轻松的涂鸦和精细的刻画变得更生活化,更深入日常;Apple Pencil 则帮助自己用最好的方式记录下灵感到来的时刻,并且留下了延伸这个灵感的创作可能。她说,“我是在玩的过程中,开始找到了我想表达的东西,我看到了各种可能性,还能这样,还能那样。于是我就开始规划我想要表达的内容,列出了一些想法,慢慢的来积累素材,来尝试。回头看好多年前画的东西,做的视频,再看今天的,很难想象如果没有这套工具我如何能把这些想法用更好的方式进行呈现。”

谢帅: “iPad 和 Apple Pencil 点亮思维创意,科技带来美好生活。”

谢帅最早用的平板不是 Apple 产品,很快就发现在体验上没办法满足自己的全部需求。后来他更换为和钱怡璐一样的 10.5 英寸 iPad Pro 和第一代 Apple Pencil。这套让他爱不释手的组合也为他带来了的强大的交互体验和愉悦的使用感受:方便携带,可以随时记录在户外、会议、交流等场景中产生的灵感。用 Notability 做涂鸦笔记在他看来更是近乎完美的工具,一切都是电子化的,随时可以调整。
谢帅的本职工作需要经常进行授课和培训,在抽象概念讲述或激发创意的课程中,仅凭讲述或文字很难表达清楚,也很难被学员记住。他的涂鸦笔记和用 Procreate 呈现的知识点总结动画,用画笔一笔一笔展示概念、术语、公式…… 让自己的授课方式别具一格,收获了传统课程难以达到的效果。学员们都瞪大了眼睛,纷纷夸他是个好老师。在回顾 iPad 和 Apple Pencil 为自己带来的改变时,他说,“生活没有发生改变,但看待生活的眼睛和心发生了巨大的变化,更善于发现,更愿意倾听,更喜欢总结,当然,还有分享。” 
谢帅使用 10.5 英寸 iPad Pro 和第一代 Apple Pencil 制作的培训材料。
谢帅使用 10.5 英寸 iPad Pro 和第一代 Apple Pencil 制作的培训材料。

陈婉玉: “虽然说科技改变生活,但先要勇于尝试才可以。”

和前面的几位不同,陈婉玉的笔记故事更多围绕自己的母亲和身边的朋友展开。
今年劳动节假期回东北老家的时候,妈妈给她准备了很多半成品食物:家乡特色的虾剥成了虾仁冻起来、自己爱吃的大肠、妈妈和的烧麦馅……拎着满满一箱子 18 公斤的食物回深圳后,她盘点好每一样的数量,共享了备忘录给妈妈。这么做既是让自己知道还有多少食物没吃,也可以让妈妈看到。虽然大城市什么都有,但是毕竟不会有妈妈亲手为自己做的食物。共享备忘录的笔记成了她和妈妈之间联系亲情的纽带。
陈婉玉跟自己的好朋友们也有一个共享备忘录,其中一篇笔记的名称叫 “四条人吃饭纪实”。每次出去旅行或是游玩结束,简单写上日期、地点,大家会把自己拍的照片放进去。如此一来,她和朋友的关系更亲密了,也变得更热衷分享,把快乐传递给更多人。陈婉玉说,“有时候翻阅起来还蛮温馨的,吃过的饭除了变成脂肪长在身上,也能为我们的友谊提供能量。”
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