SaraBeth Sullivan 在她的 iPad Pro 和 MacBook Pro 使用美国手语进行交流。
加劳德特大学四年级博士生 SaraBeth Sullivan 使用 iPad Pro 和 MacBook Pro 的随航功能参加高等统计学课程,该功能为她提供了更多可用于演示、分享作业和查看内容的屏幕选项。
今年夏天,美国加劳德特大学的学生和教职员工获得了一份特别的欢迎礼包。他们在礼包中收到精选的野牛 Bison 纪念品 (Bison 是该校的吉祥物),包括贴纸、笔记本,以及几款强大的学习工具,对即将进行远程教学的秋季学期来说必不可少。每一个学生和教职员工都收到了一台全新的 iPad Pro、一支 Apple Pencil 和智能键盘式双面夹。
iPad Pro 协助加劳德特大学翻开他们教育使命的新篇章,旨在向学生传授知识和实用技能,助他们获得个人和职场上的成功。iPad Pro 也是 Connected Gallaudet 计划的核心部分之一;这项倡议包含加劳德特大学战略计划中的三个重点:平等和归属感,双语使命,以及创新。
“我们很感谢 Apple 能够加入这次激动人心的合作,也感谢他们在许多其他方面提供的支持。” 加劳德特大学校长 Roberta J. Cordano 说道,“虽然 Connected Gallaudet 在新冠疫情爆发之前就已经启动了,但是在秋学期课程完全转移到线上的过程中,这个计划仍为我们带来了转变。”
一直以来,加劳德特大学都是先进学习与教学方法的中心。加劳德特大学于 1864 年建校,招收了 8 名聋人学生;今天,加劳德特大学已经发展为拥有超过 2000 名师生的活跃高校社区,也成为了听力障碍群体的顶尖教育机构。全球许多学校都面临着线上开课、远程教学的挑战,而加劳德特大学在这方面作出表率,展现教育者和学生如何借助个人计算技术发挥出创造力,并取得成就。
SaraBeth Sullivan 在她的 iPad Pro 上使用 Apple Pencil。
SaraBeth Sullivan 享受 Apple Pencil 在备忘录 app 上的无缝体验。
SaraBeth Sullivan 是一名四年级博士生,正在攻读教育神经科学的博士学位。她发现 iPad Pro 的灵活性对她非常有帮助。她可以用 iCloud 同步所有设备上的文件,还能充分利用随航功能在线上课堂演示时用上另一个屏幕。这些功能让远程学习仍可保持个性化体验。
“我在高等统计学课上使用 R 分析数据,遇到一行代码一直报错。” Sullivan 说,“我可以通过 Zoom 与我的教授共享屏幕,并且交给她控制。这样,她就能在我的 iPad 上演示,修改我的代码,然后解决了问题!如果没有 iPad,这件事可能会很困难。”
iPad Pro 在设计中还融入了直观的内置辅助功能,包括可微调 AirPods 和助听器的“实时收听”功能,还有在追剧、看电影的时候能让用户阅读对话并看到音乐音效的“隐藏式字幕”功能。iPad 和 iPhone 上的 App Store 还提供双语 app。
“我可以将我的助听器通过蓝牙连接到 iPad。” Sullivan 说,“如果你是一名学生,我会推荐 VL2 Storybook app,它支持用美国手语和英语两种语言学习。”
SaraBeth Sullivan 将她的助听器与 iPad Pro 配对。
SaraBeth Sullivan 用“实时收听”功能将她的助听器与 iPad Pro 和 iPhone 11 Pro 配对。
在加劳德特大学所有教育项目和服务中,技术的使用都扮演着重要角色。加劳德特大学几乎所有的课程都有在线环节,学生也需要通过在线教学系统学习至少一门课程。加劳德特大学的课程中还大量用到视觉化 app 和视频;这种程度的技术整合已经领先于全美国大学的平均水平。加劳德特大学的师生已为当下的挑战做好了充分的准备,也可以利用先进的功能特性完成他们的学业和工作。
Julie A. Hochgesang 博士是一名语言学副教授。她负责实地调查法和手语音韵学课程的教学,同时也在进行语言文献和语料库语言学的研究。这意味着她需要不断地观察、评估和研究人们使用语言的方式。对于 Hochgesang 博士来说,技术是至关重要的。她经常使用“标记”功能在原始数据上做笔记,使用隔空投送分享文件,通过隔空播放进行演示,也会用到随航功能。新冠疫情爆发后,全世界许多听障人士都在讨论这场危机。同时,他们也在探索如何讨论这个话题。
“我们会使用某些词语和手势去解释我们从未见过的概念。” Hochgesang 博士说,“我看到许多视频和在线的文本帖子,也看到了人们使用的不同手势。我可以将这些案例截屏或录制下来,并且立即进行标记,插入备忘录 app 中,或者传输到 iMovie app 中进行编辑。”
Julie Hochgesang 博士使用 iPad Pro 的随航功能。
Julie Hochgesang 博士使用 iPad Pro 随航功能;与她的语言学学生进行互动时,眼神交流非常关键。
Hochgesang 博士与她的语言学学生通过远程教学互动时,iPad Pro 可以将每一个学生的在线屏幕放大显示在她自己的屏幕上,确保她与每个学生都有良好的互动。眼神交流非常关键。
“有了 iPad Pro,我可以在连接到电脑的时候继续播放共享屏幕。” Hochgesang 博士说。“我所有的演示都在用 Keynote 讲演。我还能将所有的小框中的屏幕放大,清楚地看到我所有的学生。”
Apple 在技术行业为加劳德特大学的毕业生提供诸多的就业机会。Apple Carnegie Library 零售店在华盛顿与加劳德特大学共同举办了多场招聘活动,目前已雇用超过 30 名来自听力障碍群体的员工。他们当中有许多人都是加劳德特大学校友。
Jasmin Leon 是 Apple Carnegie Library 零售店的人力运营规划师,也是加劳德特大学 2019 届校友。她负责支持招聘工作,也看到加劳德特大学校友如何激发各个团队的创新力。
Jasmin Leon 在华盛顿的 Apple Carnegie Library 零售店外拍照。
Apple Carnegie Library 零售店人力运营规划师,加劳德特大学校友 Jasmin Leon 在华盛顿的 Apple Carnegie Library 零售店外。
“我们养成了开放性思维方式,也愿意尝试多种不同方法,看看哪种最适合我们的客户。” Leon 表示,“我们对彼此的信任和强大协作关系,让我们能为所有人营造出色的体验。不管是使用 iPad 与聋人客户交流,还是使用 iPhone 上 的 Big app,一定都是和聋人团队成员合作完成的。我们会不断探索与听觉障碍人士交流的新方法。”
谈到她在加劳德特大学期间的经历和准备工作时,Leon 再次提到了该校推动教育体验进步的一贯做法。
“当我参加社会工作课程时,我们会重点探索技术的重要性,也会研究技术是如何影响年轻人的,特别是儿童早期的教育。” Leon 说,“我们的分析结果发现:儿童早期接触编程、阅读和视觉设计,能够激发他们的创造力和学习能力。如果要我用一句话描述加劳德特大学,这句话一定是技术上的创新。”
今年秋天,Apple 和加劳德特大学共同协作,为身体有障碍的有色族裔学生创办了一项奖学金,帮助他们完成信息技术、计算机科学等科学、技术和数学领域的学业和课程。新设立的奖学金也为学生们提供机会,可以参加 Apple 的全球开发者大会。
“与加劳德特大学这样的创新机构合作是我们的荣幸。” Apple 市场、App 和服务副总裁 Susan Prescott 表示,“我们很高兴看到技术能对一所大学产生这样的影响,同时将编程与美国手语和创造力结合在一起。很期待在明年的 WWDC 上见到参与活动的加劳德特大学学生。”
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