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 ACOT 是一个在公立中小学、大学、研究机构与苹果电脑国际有限公司之间的研究性、发展性的合作项目。ACOT
开始于1985年，最先的工作是在美国中小学的7所代表性学校中开展。其目标是研究在师生经常使用科技手段的情况下会给教学带来怎样的变革。 |
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研究完成了，但成果却令人记忆犹新。ACOT 研究计划在1998年结束，取得了杰出的成果 。 研究型教员的发展道路。 据 ACOT 的研究结果，苹果公司专业发展部推出了若干教育性产品。ACOT 的工作使得一些新模式得以出现，体现在教学、教员发展、对革新传播过程的认识等方面。其它方面的贡献，包括指明了一套用于苹果专业发展研究组的设计原理。 研究必要吗？ 责任性、有效性、自尊自重。这些是 ACOT 项目几卷研究报告以及一系列独有的有效性报告之主题 。 |
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ACOT 图书馆 .gif){kind=spacer} 档案 广泛阅读 ACOT 研究报告 ACOT 书籍 证实 ACOT 研究的标题文字 |
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