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| “艺术院校使用苹果电脑从事教学已经有很长的历史,
但以前是作为有效的工具来使用。近年来, 随着计算机技术、数字媒体技术的进步和发展, 苹果电脑应用范围越来越广泛, 特别在多媒体应用方面对当代艺术的发展起到了推波助澜的作用。苹果电脑公司对艺术教育做出了重大贡献,
苹果技术的发展已经成为媒体艺术发展的一部分。” “苹果电脑别具一格的产品设计和技术优势, 是从事艺术的人们最理想的选择, 苹果产品给有创意的人们更多的灵感, 苹果产品与艺术教学环境的关系和谐, 与优秀的室内设计融为一体, 苹果产品堪称是技术与艺术的完美结合。中央美术学院作为国内一流的艺术院校, 就应该把最优秀最主流的创作工具介绍给学生。”
一、用户情况简介 中央美术学院是中国教育部直属的唯一一所高等美术学院, 是中国美术教育与研究的中心, 是一所多层次、多专业、对外开放的、集美术教学、创作和研究为一体的中国最高美术学府。中央美术学院数码媒体艺术专业成立于2000年, 它是中央美院教学改革和学科建设的最新标志。数码媒体艺术工作室不仅是培养科技与艺术结合的两栖人才的教学基地, 也是学院国际媒体艺术交流的重要平台。学院每年邀请国际媒体艺术家和客座教授前来教学, 并定期举办数码媒体艺术交流展。 二、背景与需求 近年来, 由于数字化革命, 特别是苹果电脑公司推出Power Mac G4后, 在硬件和软件上全面地支持视频内容, 也包括数字摄像机、数码相机、以及大幅面打印机等设备在技术上的成熟, 使得数码媒体艺术能够发展为一种独立的艺术表现形式。数码媒体艺术教育在一些发达国家开展较早, 已经逐渐走上成熟, 艺术院校综合的文化环境与造型艺术教学基础, 十分有利于这种新艺术形式朝向高文化层面发展。中国的数码媒体艺术教育尚处于探索阶段, 还有很多不成熟的有待发展提高的地方。数码媒体艺术是基于数码科技的快速发展而产生的新事物, 对学校教学来说具有相当的难度。 造成这种现象有学校师资的原因。数码媒体是一门新兴的学科, 教师也大都原本是从事平面设计教学的, 对数码媒体的接触也不是很久, 而且在教学中可以借鉴的教材、参考资料、理论都很欠缺。技术问题也是另一个影响数码媒体发展的重要因素。数码媒体作为独立的艺术形态, 其内涵远远超出了简单的工具范畴。过去学校较为低端的技术设备没有能力创作出更高质量的数码媒体艺术作品, 很多优秀的创意在表现过程中因为技术上的限制而极大影响了最终效果。因此, 组建更先进的高技术含量的数码媒体艺术工作室成为推动数码媒体艺术教育发展的重要需求。 基于此, 为培养适应现代社会的数码艺术人才, 中央美术学院2000年率先建立中国第一个数码媒体艺术专业, 积极探索数码媒体艺术教育的课程设置和办学形式, 此后国内其它艺术院校也纷纷建立起数码媒体艺术专业, 在全国范围内兴起数码媒体艺术教育的高潮。 三、效益的实现 中央美术学院2001年10月迁入现代化的新校址后, 建立了全新的摄影与数码媒体工作室, 致力于数码媒体系统与教学的研究, 并全部使用了苹果电脑设备与视频软件。中央美术学院数码媒体工作室的组建, 极大促进了数码媒体艺术在中央美术学院的发展进程, 中央美术学院数码媒体工作室被一致认为是苹果产品和技术在数码媒体艺术教育领域的成功应用案例, 成为中国的艺术院校发展数码媒体艺术的一个重要参考标准。 在优秀的苹果产品和技术的帮助下, 中央美术学院数码媒体专业得到迅速发展。苹果电脑公司极具艺术气息的苹果电脑, 强大稳定的UNIX操作系统, 简单易用、功能强大的Final Cut Pro编辑软件, 创造性视觉效果的Shake合成软件, 让数码媒体专业的教师和学生都非常着迷。数码媒体专业的学生几乎可以用疯狂来形容, 很多学生经常在工作室学习到晚上10点多。进入数码媒体工作室学习不久, 许多同学都可以通过苹果电脑学习和实践, 编辑制作自己的视频作品。 2002年12月, 中央美术学院等国内高等艺术院校和苹果电脑公司联合举办了首届 "中国艺术院校大学生数码媒体艺术大赛" 和系列学术及技术研讨活动, 吸引了来自全国各艺术院校的200多件DV参赛作品, 从事数码艺术创作的艺术家, 研究者和教育工作者汇集一堂, 探讨了中国数码媒体艺术的社会内涵、创作现状以及与美术教育的关系问题。这是中国数码媒体艺术教育界第一次大规模的交流和探讨活动。 四、为什么选择苹果 “苹果电脑在教育领域应用的广泛性, 视频产品与解决方案的完整性, 极高的性能价格比, 这是我们选择苹果的原因所在。” 著名的苹果电脑公司在世界范围内, 借助自身的技术优势, 努力推进数码媒体艺术的快速发展, 日益把它真正变成一个多数人都可以接受的艺术形式。优秀的苹果电脑平台很适合发展数码媒体艺术, 从平面合成, 到动画、视频等, 苹果在硬件及软件上都有着很好的支持。苹果电脑为艺术教育投入的大量精力与热情, 对艺术教育事业的支持和优惠, 令人欣慰。 苹果电脑在美国和西欧的教育市场上的广泛使用吸引了中央美术学院的注意力, 在与国外院校的交流过程中, 中央美术学院也通过不同的角度了解了苹果电脑在教育工作上的可用性。此外, 苹果电脑在教学课件制作领域也是占有较大的优势, 这就会极大地方便数码媒体艺术老师的教学工作。 中央美术学院作为国内一流的艺术院校, 就要把最好最优秀最主流的东西介绍给学生。苹果别具一格的产品、功能、技术和造型, 是从事艺术的人们最好的选择, 苹果产品给有创意的人们更多灵感, 苹果产品与艺术教学环境的关系和谐, 与室内设计融为一体，苹果产品堪称是技术与艺术的结晶。苹果产品和技术不断发展, 不断有前瞻性的技术创新, 不断给喜爱苹果的人们以惊喜, 这正是苹果的魅力所在。 基于对推进数码媒体艺术及教育的共识, 中央美术学院与苹果电脑公司进行密切合作, 建立了战略合作伙伴关系, 组建了中国国内第一个数码媒体艺术工作室。数码媒体艺术在中央美术学院的兴起和迅速发展, 与苹果优秀产品和技术的强大支持是分不开的。 在未来的规划中, 中央美术学院数码媒体艺术工作室将扩大现有模式, 不仅在教学内容上, 在班级数量上也要增加, 还要逐步添置设备, 满足数码媒体艺术教学上的需要, 满足师生们的更多需求。中央美术学院相信能与苹果电脑公司进行更广泛、更紧密的良好合作, 来推动数码媒体艺术教育、技术及学术的发展。 |
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